Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Pædagogisk tilgang

Skov

Udgangspunktet for vores pædagogiske arbejde er: Den styrkede pædagogiske læreplan: Hvor formålsbestemmelserne er at dagtilbud skal fremme børns trivsel, læring, udvikling og dannelse gennem trygge og pædagogiske læringsmiljøer. Hvor legen er grundlæggende, og hvor der tages udgangspunkt i børneperspektivet. Som I kender det fra vuggestuen. Vi arbejder med KIDS (kvalitetsudvikling i daginstitutioner) Frederiksberg kommune har valgt at bruge KIDS som tilsynsmodel, med fokus på relationer, leg og aktiviteter samt de fysiske omgivelser både inde og ude.  Vi har fokus på relationer, både barn og barn imellem og barn og voksne imellem. Vi har fokus på legezoner og vores læringsmiljø både på stuerne og på vores legepladser. Vi har fokus på leg, både børnenes egen leg og guidet leg sammen med en voksen. 

Vi arbejder med små læringsgrupper, hvilket både børn og voksne har stort udbytte af Vi arbejder med fælles temaer i 5 ugers perioder både i vuggestue - og børnehavegrupperne. Hvor der før og efter temaugerne er prioriteret tid til planlægning og evaluering stuevis.

Andre kodeord for vores samvær med børnene er:

  • Styrkelse af den enkeltes selvværd

  • at øge børnenes selvhjulpenhed

  • at indgå i ligeværdige relationer; både børn og børn imellem og børn og voksne imellem.

  • at lære børnene at at udvise respekt for egne og andres grænser og for vores fælles ting.

  • I kan læse nærmere i den styrkede læreplan og i vores KIDS rapport, som I også finder på denne hjemmeside.